儿童开始较多地接触社会，这个阶段的儿童可选择一些复杂的智力玩具、高科技玩具以增强脑力训练和挑战意识。保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷，锻炼孩子的
独立性和动手操作能力。
    指导孩子自己动手制作玩具。通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。 
    给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的需求。培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。 
    多带孩子到大自然中去。引导孩子欣赏自然美。
为孩子创造与小朋友交往的机会，鼓励孩子与小朋友交往。
    培养孩子倾听别人说话的技巧，这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。培养孩子对表演的兴趣，挖掘孩子的意识潜能，使其具有良好的艺术修养和品质。